Ante la polémica surgida entre la comunidad educativa de la Escuela Universitaria Gymnasium, que depende de la Universidad Nacional de Tucumán, el INADI dio a conocer su postura y ratificó que respalda la decisión de las autoridades educativas de abrir  por primera vez en 70 años la inscripción para el ciclo lectivo 2018 a estudiantes mujeres.

“Invitamos a la comunidad educativa de Gymnasium, y especialmente a los padres de los alumnos, a reflexionar sobre la necesidad de erradicar todo tipo de discriminación hacia las mujeres, garantizar igual ingreso a la educación pública para estudiantes varones y mujeres por igual, teniendo en cuenta las garantías logradas a partir de la Ley General de Educación. También les pedimos a las familias se pregunten sobre qué tipo de ciudadanía les interesa construir para el futuro, teniendo en cuenta que valores como la diversidad y la inclusión son claves en la mayoría de las sociedades democráticas del mundo. La educación pública debe ser inclusiva y el Estado tiene que garantizar el acceso, sin ningún tipo de discriminación por sexo, orientación sexual, identidad, cuestiones étnicas, sociales, ni religiosas. La educación es un derecho de todas/os las/os argentinas/os”, alertaron desde el INADI, a través de un comunicado de prensa.

El ingreso de las mujeres a esta escuela preuniversitaria tucumana, es posible gracias a que la universidad pública de Tucumán modificó su reglamento, iniciado a partir de un acuerdo conciliatorio logrado por el INADI, en su delegación de la provincia de Tucumán el año pasado.

 

“Vamos a trabajar todos los días intensamente, desde el Estado Nacional, para garantizar los derechos de mujeres y varones por igual y  el acceso de todas y todos las y los jóvenes argentinos a una educación pública de calidad e inclusiva”. dijo Claudio Presman, interventor del INADI

“La educación mixta es un valor de la educación pública argentina y entendemos el hecho de que en pleno siglo XXI persistan escuelas públicas prestigiosas exclusivamente destinadas a varones, es  una idea que nos atrasa como sociedad,  pero además ignora todas las tendencias más actuales de las investigaciones pedagógicas y de la neurociencia”, agregò, segùn el comunicado.

“Tenemos la plena convicción que las conciliaciones, el dialogo y el debate aportan a la construcción de una sociedad más igualitaria, inclusiva y plural. Reafirmamos nuestro compromiso de seguir trabajando en pos de prevenir y erradicar la discriminación”, dijo por su parte Ramiro Granado, delegado del INADI en Tucumán.

En agosto del año pasado una madre denunció al colegio Gymnasium ante el INADI, debido a que no le permitieron inscribir a su hija, pese a cumplir con  todos los requisitos solicitados en la audiencia, por cuestiones de género. A partir de eso, el INADI logró un acuerdo conciliatorio en el cuál la escuela se comprometió a “trabajar sobre la reorganización y concientización institucional referida a la posibilidad del ingreso de mujeres a Gymnasium.” 

Ese acuerdo fue tomado en cuenta por la Universidad Nacional de Tucumán que en su resolución 989/2017 estableció que “en todo el ámbito de la universidad se garantiza el ingreso y permanencia de estudiantes sin distinción de sexo, identidad u orientación sexual, origen étnico y religioso de ningún tipo”. En ese marco es que resolvió que el ingreso 2018 se abriera también a  mujeres, que lo tenían vedado desde siempre en esa escuela.