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Montaldo elogió la labor docente y garantizó clases virtuales tras el temporal

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La ministra de Educación valoró la continuidad pedagógica virtual en zonas aisladas y el rol social de las escuelas. Además, se refirió a la situación edilicia del histórico establecimiento capitalino y ratificó su disposición para informar ante la Legislatura.

En medio de las complicaciones generadas por las intensas lluvias en la provincia, la ministra de Educación, Susana Montaldo, brindó un detallado panorama sobre el estado del sistema educativo. La funcionaria puso especial énfasis en la labor de los docentes en las zonas más castigadas por las inundaciones y aclaró polémicas sobre la infraestructura escolar.

Docentes "con buena onda" y virtualidad

Montaldo destacó la actitud del personal docente en establecimientos donde los caminos intransitables impidieron la presencialidad. Según explicó, se está trabajando con supervisores para sostener el vínculo pedagógico mediante la virtualidad.

"Quiero rescatar la responsabilidad y la 'buena onda' de los docentes. Muchos llegaron alzando a los chicos y sus mochilas en escuelas que recibían a familias evacuadas. Incluso en centros de adultos de Alberdi, se quedaron enseñando tareas para ayudar a pasar este difícil momento", relató la ministra.

La funcionaria aclaró que el Gobierno realiza un monitoreo permanente junto al Comité de Emergencia para determinar cuándo es seguro retomar las clases presenciales, dependiendo siempre de la evolución del clima y la reparación de caminos.

Polémica en la Escuela Normal: Sin suspensión de clases

 

Respecto a las denuncias por presencia de roedores en la Escuela Normal de la Capital, la titular de la cartera educativa fue tajante: la situación no amerita la suspensión de las clases.

Montaldo explicó que el edificio, al tener más de 100 años, presenta complejidades estructurales. Si bien se cambiaron techos en 2024, hay sectores que deben esperar a que cese la lluvia para ser intervenidos. Sobre la plaga, detalló:

Desinfección vs. Desratización: Se está investigando qué productos utilizó la empresa concesionaria, ya que "no es lo mismo desinfectar que desratizar".

Contexto urbano: Atribuyó parte del problema a la ubicación de la escuela, rodeada de depósitos comerciales, y a que las lluvias provocan la salida de roedores de las alcantarillas.

Evaluación técnica: El área de infraestructura y la Subsecretaría de Medio Ambiente realizan un seguimiento para no poner en riesgo a los alumnos ni "sobredimensionar" la situación.

Cuentas claras: "Estoy disponible para ir a la Legislatura"

Ante el pedido de algunos legisladores para que brinde un informe sobre el estado edilicio de las escuelas tucumanas, Montaldo mostró una postura de apertura institucional.

"Siempre estoy disponible. Es un ministerio de puertas abiertas y es mi responsabilidad comunicarle a la comunidad y a otros poderes del Estado cómo estamos trabajando", afirmó, subrayando que la planificación de mejoras en infraestructura es una tarea permanente del área a su cargo.