La iniciativa, que ya cuenta con más de 30 inscriptos, representa la primera formación formal en la materia en la provincia y una de las primeras en la región del noroeste argentino.

Del acto participaron el director de la Escuela de Cine, Video y TV, Mg. Juan Carlos Veiga; la legisladora Carolina Vargas Aignasse; la secretaria académica de la UNT, Dra. Carolina Abdala; la secretaria académica de la Escuela de Cine, Dra. María Lenis; el coordinador de la diplomatura, Lic. Aldo Ternavacio; y los representantes de la Cooperativa de Desarrollo de Videojuegos, Saga Barros y Sebastián Burrato.

La diplomatura tendrá una duración de cuatro meses, modalidad híbrida con instancias virtuales y presenciales, y ofrece tres líneas de especialización: programación, arte, y diseño y producción.

Pueden acceder cualquier personas con título secundario completo, lo que la diferencia de las diplomaturas de posgrado y amplía significativamente el perfil de sus destinatarios.

La creación de este trayecto académico surgió a partir del trabajo conjunto entre desarrolladores tucumanos, la Legislatura provincial y la Universidad Nacional de Tucumán.

La iniciativa comenzó a gestarse luego de encuentros mantenidos con integrantes de la comunidad local de videojuegos, quienes plantearon la necesidad de contar con una formación formal que acompañe el crecimiento del sector.

Acevedo destacó el origen de la propuesta y el valor del diálogo institucional para transformar una demanda de la comunidad en una oportunidad educativa. “Hoy es un lanzamiento muy especial en la UNT de una diplomatura que tuvo su origen en una charla, en una conversación. Cuando llegamos a la Legislatura dijimos que queríamos una Legislatura que dialogue, una Legislatura que escuche”, expresó.

En ese sentido, recordó el encuentro con jóvenes desarrolladores que plantearon la necesidad de contar con una certificación formal para una actividad que ya tenía presencia en Tucumán. “Ellos nos comentaban la cantidad de personas que intervienen detrás de un videojuego: diseñadores, programadores, artistas, doblaje de voz, diagramadores. Hay mucho trabajo detrás de un videojuego y mucha gente que puede trabajar con esto”, señaló.

El Vicegobernador explicó que, a partir de esa inquietud, se avanzó en la articulación con la Universidad Nacional de Tucumán para darle forma académica al proyecto. “Hoy, un año y medio después, se lanza formalmente esta nueva diplomatura donde vamos a tener esa certificación que soñamos hecha realidad. Ojalá sea una propuesta que tenga muchísimo éxito y que sirva no solamente para formar, sino también para generar trabajo para muchos tucumanos”, afirmó.

Por su parte, la vicerrectora subrogante de la UNT, María Cristina Grunauer de Falú, destacó la importancia de acompañar el desarrollo de una industria emergente en la provincia. “Se busca apuntalar ese conocimiento que ya tenían nuestros jóvenes, que estaban agrupados en una cooperativa y desarrollando proyectos, pero sin una formación formal. De esta manera estamos fortaleciendo ese trabajo con profesionales y conocimientos específicos”, sostuvo.

Además, remarcó que la propuesta está abierta a toda la comunidad y que no requiere un título universitario previo. La vicerrectora también destacó el rol articulador de la Legislatura: “Es un proyecto que se presentó por la cooperativa a la legisladora Vargas Aignasse, quien se lo presentó al vicegobernador, y nos pidieron a la Universidad que lleváramos adelante esta formación”.

La legisladora Carolina Vargas Aignasse valoró el proceso de construcción de la iniciativa y destacó que Tucumán cuenta con una comunidad vinculada a los videojuegos con capacidad de desarrollo e innovación. “Es una industria dentro de la economía del conocimiento y está dentro de los programas que tenemos para potenciar el desarrollo local y generar fuentes genuinas de trabajo”, señaló.

El director de la Escuela de Cine, Juan Carlos Veiga, destacó la confluencia de actores que hizo posible la iniciativa. “Hay una cooperativa que trabaja, una legislatura que escucha, una universidad abierta y un mercado que demanda este tipo de productos. Todo cierra en un círculo virtuoso donde tanto la cooperativa de desarrolladores, la Legislatura y la UNT pueden llevar adelante formación formal con titulación para nuestros jóvenes”, señaló.

Veiga también explicó el vínculo de la diplomatura con el lenguaje audiovisual: “Cualquier videojuego lo que hace básicamente es narrar una historia. En esa historia se desarrolla un lenguaje audiovisual: estética, teoría, arte, guión, desarrollo de personajes, escenarios, montaje. Tiene un vínculo total con lo que desarrollamos en nuestra escuela”.

Saga Barros, representante de la Cooperativa de Desarrollo de Videojuegos, explicó el rol que tuvo el sector en el diseño del programa académico. “Formamos parte de toda la coordinación y el armado del programa. Casi la totalidad del cuerpo docente de la diplomatura, alrededor de diez personas, son desarrolladores de videojuegos y docentes tucumanos. Es algo muy importante porque si bien existieron propuestas más informales en los últimos años, no tienen la solidez que se necesita para asegurar que quienes la cursen puedan tener un futuro sólido”, afirmó.

Barros también destacó el carácter multidisciplinario de la propuesta: “El desarrollo de videojuegos es una industria multidisciplinaria. Solo programadores no hacen videojuegos. Tenemos una línea de programación, una de arte y otra de diseño y producción de proyectos”./legislaturadetucuman.gob.ar