Tras los momentos de tensión vividos en la Escuela Congreso, la titular de la cartera educativa, Susana Montaldo, se reunió con directivos, docentes y equipos técnicos para coordinar las medidas de contención. La funcionaria llevó tranquilidad al confirmar que el proyectil impactó contra una pared y no provocó heridos.
El motivo del hecho y el perfil del alumno
Durante su recorrida, Montaldo compartió lo manifestado por el propio estudiante sobre las razones que lo llevaron a ingresar armado a la institución:
Búsqueda de poder y adrenalina: Según indicó la ministra, el menor explicó que quiso mostrarse "empoderado" y que sentía "la adrenalina de tener un arma en las manos", enmarcando el hecho en un proceso de descubrimiento de su personalidad.
Sin antecedentes: Desde la dirección del establecimiento confirmaron que el adolescente no registraba llamadas de atención ni conflictos previos con sus compañeros, lo que generó sorpresa en la comunidad educativa.
Rechazo a las requisas y llamado a las familias
Frente a los pedidos de algunos tutores para implementar controles en los ingresos a las escuelas, Montaldo descartó de plano esa metodología y enfatizó la responsabilidad del entorno doméstico:
Inviabilidad operativa: Sostuvo que revisar de forma sistemática a los 400.000 alumnos que integran el sistema educativo provincial no resuelve el problema de fondo.
El origen del peligro: Recordó que "el chico trajo el arma de su casa" y cuestionó que existieran armas al alcance de los jóvenes, instando a las familias a profundizar el diálogo y "dejar por un momento las pantallas" para prestar atención al bienestar emocional de los hijos.
Contención institucional
Para abordar el impacto del episodio entre los 1.300 estudiantes de la matrícula, el Ministerio de Desarrollo Social dispuso la intervención de un "equipo puente" de asistencia familiar. En paralelo, el Gabinete Psicopedagógico continuará desarrollando talleres socioemocionales y reforzando los acuerdos escolares de convivencia.
