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La Legislatura abrió un espacio de formación y debate sobre inteligencia artificial y educación

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El vicegobernador, a cargo del Poder Ejecutivo, Miguel Acevedo, participó del encuentro “Educación que Innova: IA, Clústeres Educativos y Habilidades del Mundo Actual”, impulsado por el legislador Agustín Romano Norri. La actividad reunió a autoridades, referentes e instituciones educativas e incluyó una capacitación sobre IA y la entrega de distinciones por la trayectoria y el aporte a la educación tucumana.

 El vicegobernador, a cargo del Poder Ejecutivo, Miguel Acevedo, encabezó este viernes el encuentro “Educación que Innova: IA, Clústeres Educativos y Habilidades del Mundo Actual”, desarrollado en el hall central de la Legislatura de Tucumán, con el objetivo de generar un espacio de reflexión sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación ante las transformaciones tecnológicas, sociales y laborales.

La jornada contó con la participación de la ministra de Educación, Susana Montaldo; el legislador Agustín Romano Norri, impulsor del encuentro; el presidente del Consejo Ciudadano de Tucumán, Claudio Arias Maidana; y la licenciada Daniela Buján, quien tuvo a su cargo la disertación sobre inteligencia artificial aplicada a la educación.

También asistieron directores y subdirectores de establecimientos educativos, integrantes del Consejo Ciudadano, docentes y representantes de distintas instituciones.

Buján brindó una capacitación centrada en los desafíos que plantea la incorporación de la inteligencia artificial al sistema educativo, su utilización responsable y las habilidades necesarias para desenvolverse frente a los cambios que atraviesa el mundo actual.

La propuesta puso además en discusión el rol de las instituciones, los docentes y los estudiantes frente a las nuevas herramientas tecnológicas. “Distinguir a estas personas es sumamente importante, porque lo que va a fortalecer a la provincia y a cada uno de sus ciudadanos es la educación. Pública o privada, pero de calidad; en definitiva, es educación”, sostuvo Acevedo.

Asimismo, remarcó la apertura de la sede legislativa a la sociedad. “Hoy la Legislatura, más que nunca, abre sus puertas porque el Consejo Ciudadano no representa a un partido político, sino a los ciudadanos. Como vengo diciendo desde el primer día, esta Legislatura está abierta a todos los tucumanos”, afirmó.

Al respecto, Montaldo destacó la importancia de generar estos espacios y valoró el reconocimiento otorgado a quienes trabajan por la educación de la provincia. “Estoy muy contenta de que la Legislatura dé esta distinción a personas e instituciones que colaboran en Tucumán para mejorar la calidad educativa”, expresó. Además, la ministra se refirió al impacto de las nuevas tecnologías: “La inteligencia artificial es algo que nos interpela y tenemos que poder utilizarla para el crecimiento”.

En ese sentido, señaló que desde el Ministerio de Educación vienen trabajando desde hace más de un año en la temática, con docentes capacitados y propuestas orientadas a incorporar estas herramientas en las escuelas.

Por su parte, Romano Norri explicó que la iniciativa surgió a partir del trabajo desarrollado junto al Consejo Ciudadano de Tucumán y remarcó la importancia de vincular a los diferentes sectores de la sociedad.

“Queremos poner en valor a las personas e instituciones que acompañan y ayudan al desarrollo y crecimiento de Tucumán. Eso se logra a través de la educación y de relacionar a los distintos sectores, la producción y el ámbito académico”, afirmó.

El legislador también sostuvo que el acceso a las nuevas tecnologías debe formar parte de una mirada educativa de largo plazo. “En el mundo globalizado en el que vivimos, los tucumanos tienen que contar con las mismas herramientas que los chicos de cualquier lugar del mundo. Para eso es necesario que desde el Estado acompañemos con políticas públicas. La educación debe ser una política de Estado central para los próximos 20 o 30 años”, señaló.

Buján, en tanto, valoró la apertura de ámbitos institucionales para analizar el impacto de la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje. “Es esencial que existan espacios donde discutamos y debatamos sobre educación, especialmente ante una presencia cada vez mayor de la tecnología”, manifestó.

La especialista también destacó el compromiso de la comunidad educativa frente a estos cambios. “Hay un interés genuino por parte de los docentes y de las instituciones en llevar prácticas responsables y sanas a las escuelas. Es importante que la educación siga evolucionando y acompañando cómo evoluciona el mundo”, sostuvo.

Como cierre de la actividad, se realizó una entrega de distinciones a personas e instituciones destacadas por su trayectoria, compromiso y aporte a la educación y al desarrollo de la provincia. Entre los reconocidos estuvieron la Estación Experimental Agroindustrial Obispo Colombres, la Universidad Tecnológica de Tucumán, el Colegio Nacional Bartolomé Mitre, el Colegio Santa Catalina y la Fundación del Tucumán, además de referentes como Juan José Boudeguer, la abogada Laura Costa y la ingeniera en Sistemas Ana María Álvarez, entre otros./legislaturadetucuman.gob.ar