29.05.26
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Duro diagnóstico de SADOP: "Los docentes están abandonando las aulas porque no llegan a fin de mes"

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El Sindicato Argentino de Docentes Privados presentó un petitorio formal ante las autoridades provinciales para exigir la inmediata reapertura de la mesa de discusión salarial. La organización sindical denunció el profundo deterioro de las condiciones laborales y el impacto negativo que la crisis económica genera sobre la salud mental de los educadores.
La devaluación del salario frente a las variables macroeconómicas consolidó un fenómeno de precarización que afecta la estabilidad de los planteles educativos en todo el país, una realidad que, curiosamente o no, se siente peor en el sector privado. Gran parte de los profesionales de la educación privada se ven obligados a diversificar sus fuentes de ingresos para cubrir la canasta básica. "Los docentes están abandonando las aulas por cualquier otra tarea donde es necesario tener otro empleo para poder llegar a fin de mes", describió Mario Dionisi, titular de SADOP en Tucumán. Esta falta de reconocimiento material destruye el incentivo profesional y resiente la continuidad pedagógica dentro de los establecimientos escolares.

El gremio fundamentó la urgencia de su petitorio en "el desfasaje del aumento del once por ciento otorgado de manera unilateral" mediante resoluciones oficiales decretadas. Sostienen que las mediciones de precios del período pulverizaron la pauta salarial vigente. "Pretende este petitorio que tengamos la discusión salarial en serio, que se reabra la mesa porque además el porcentaje mismo es un once por ciento", puntualizó el secretario general.

Las condiciones de trabajo en los colegios privados tucumanos experimentaron un retroceso estructural que excede el marco estrictamente financiero de las remuneraciones mensuales. La sobrecarga de tareas y la incertidumbre económica deterioraron los indicadores de salud mental y bienestar de los equipos docentes de la región. "Nosotros lo que venimos denunciando son las condiciones de trabajo, y entre eso lo salarial y la salud mental son dos ejes importantes", remarcó el referente gremial. La organización exige que el Estado actúe como un regulador activo para garantizar entornos de enseñanza seguros y saludables.

La conducción de SADOP rechazó el argumento oficial que justifica la escasez de mejoras salariales en base a las limitaciones presupuestarias de las arcas públicas. El sindicato sostiene que la provincia cuenta con herramientas fiscales idóneas para incrementar los recursos destinados a las áreas esenciales del desarrollo social. "Aquí lo que está faltando es decisión política; creemos que se puede gravar a los que más tienen, hacer una distribución de riqueza completamente distinta", aseveró el dirigente. La entidad propone modificaciones tributarias que penalicen las ganancias concentradas para financiar el sostenimiento del sistema educativo regional.